为助力儿童了解多元职业，搭建通向未来的桥梁，2025年3月29日社工老师面向辖区小学生开展了一场别开生面的儿童职业启蒙热身活动，并组织了趣味十足的《规划一座城镇》体验。

活动刚开始，社工老师迅速与孩子们打成一片，开展了轻松的热身互动。紧接着，孩子们接到一项充满仪式感的小任务——亲手绘制独一无二的姓名牌。小小的举动，不仅活跃了现场气氛，更拉近了彼此的距离。

在《规划一座城镇》的核心环节，孩子们摇身一变，成了一个个充满奇思妙想的小小城乡规划师。在社工老师的悉心引导下，孩子们充分发挥想象力，拿起画笔和纸张，精心勾勒教室布局。有的孩子设计了开阔明亮的学习区，为集体学习创造良好条件；有的则巧妙划分出阅读角，打造专属的 “知识宝库”。这一过程，充分展现出孩子们对空间规划和功能分区的独特理解。

为让孩子们深度理解城乡规划师这一职业，社工老师引导孩子们从职业所需的专业能力和素养展开思考。随着活动推进，实操环节正式开始。社工老师们为孩子们分发纸模，孩子们瞬间化身为专注的小设计师，认真折叠、精心装饰，并为自己的建筑作品赋予独特的名字。为了帮助孩子们准确区分不同功能区，社工老师们精心准备了生动有趣的讲解，将各个功能区的特点与内涵生动地传递给孩子们。在摆放纸模时，社工老师们巧妙提问：“你的建筑作品属于哪个功能区？为什么选择把它放在这个区域呢？” 引导孩子们在思考中深化对职业的理解。

此次活动，通过极具趣味性的互动与实践，不仅激发了孩子们对职业探索的兴趣，培养了空间规划和逻辑思考能力，还让孩子们在交流协作中增强了表达能力，为他们未来的职业启蒙之路铺下了一块坚实的基石。

撰稿：刘芸芸

审核：孔德宇

来源：第四期职业启蒙