4月24日，海豚志愿服务队队长霍振玲与爱心人士黄海霞老师、郭高老师一同做客986启航公益之声节目。这已是海豚志愿服务队第二次参与该节目录制，此前队长、副队长和秘书长也曾接受过专访。

海豚志愿服务队是一个拥有180多人的庞大团队，其中骨干成员30多名。他们来自不同岗位，却都怀着一颗奉献的心，在各自的领域发光发热，为社会公益事业贡献着自己的力量。

黄海霞老师和郭高老师多年来一直致力于特殊儿童教育事业，积累了丰富的经验，尤其在自闭症儿童教育方面倾注了大量的心血。此次做客启航公益之声节目，他们带着对自闭症儿童的深切关爱和专业见解，与听众分享有关自闭症的诸多知识。

黄老师首先向大家科普了自闭症的正确认识。她指出，自闭症（也叫孤独症） 是一种先天性的神经发育差异，它会影响人的社交、沟通、行为模式和感官处理方式。黄老师用一台运行不同操作系统的电脑来做比喻，外表看起来一样，但处理信息的方式独特。就像我们刚出现电脑时有286、386到奔腾，他们不是故障，只是系统不同。所以对自闭症的理解：第一自闭症不是心理疾病，也不是父母教养导致的；第二自闭症孩子的能力差异非常大，有的孩子需要终身支持，有的孩子能独立生活；第三伴随终身，但早期干预可显著改善生活质量。对于判断自闭症倾向的依据，黄老师讲了“五不”：不看——不看人、没有眼睛对视；不应——你叫他，他不回应你，就是听到他也不答应，就像听不见，但孩子的听力是正常的；不指——他不会用手势表达他想要的东西，或父母和他说你要哪个指一指，他听不懂；不说——要么他3岁还不会说话，要么他知道也不说；不当——就是在适当的场合不能说恰当的话。

黄老师还表示，社会上有许多人对自闭症存在误解，希望通过这次节目，能让更多人正确地认识自闭症，理解自闭症儿童及其家庭所面临的困难。她强调，自闭症儿童并非不可治愈，早期发现、早期干预至关重要。通过科学的康复训练和教育支持，许多自闭症儿童能够逐渐改善症状，更好地融入社会。此外，黄老师还提到，对于想要进一步了解自闭症的社会人士，她愿意提供免费的讲解和咨询。这一举措无疑为那些对自闭症感兴趣或有相关需求的人提供了极大的便利，也体现了黄老师作为一名教育工作者的社会责任感和爱心。

海豚志愿服务队也希望通过此次节目，让更多人关注到这个来自“星星”的群体。自闭症儿童如同夜空中闪烁的星星，虽然他们可能无法像普通人一样与外界顺畅交流，但他们也有自己的内心世界和独特之处。海豚志愿服务队一直秉持着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极为特殊儿童群体提供帮助和支持，努力为他们创造一个更加包容、友好的社会环境。此次海豚志愿服务队与黄海霞老师、郭高老师的合作，不仅是公益力量与专业教育经验的结合，更是对自闭症儿童关爱行动的一次有力推动。相信在社会各界的共同努力下，自闭症儿童能够得到更多的理解、关爱和帮助，他们的未来也将充满更多希望和可能。

撰稿：禹丽娜

摄影：禹丽芳

审核：霍振玲

来源：海豚志愿服务队